许多人认为，通过钢琴考级达到一定级别（如8级或更高）就足以胜任钢琴教学工作。然而，本文将挑战这一普遍认知，深入探讨成为一名真正“会教”的钢琴老师所需的实际能力与综合素养，而非仅仅依赖形式上的证书。我们将界定“会教”的标准，分析其与演奏水平的关系，并指出“达到这个级别人”并非指某个具体的考级分数，
发表于1月前
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本文为钢琴老师们揭示一个高效教学工具——和弦口诀表。通过详细介绍如何将口诀表融入日常教学，包括引导学生快速查找和弦、结合乐理加深理解、辅助即兴演奏练习等，帮助老师们提高学生的学习效率和兴趣，分享成功案例，并强调工具性与音乐本质的重要性。
发表于2月前
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