吉他教学圈里，科班与野路子之间的“鄙视链”由来已久。本文深入探讨这两种背景的吉他老师在收入上的潜在差异，分析各自的优势与劣势。最终指出，学历背景并非决定收入的唯一或主要因素，个人能力、教学效果、市场定位以及是否能满足学生需求才是收入高低的关键。文章旨在引发思考，消除偏见，鼓励所有吉他老师专注于提
发表于5月前
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