本文探讨吉他教学行业内可能存在的基于学历的“鄙视链”现象，并引用一位985大学毕业吉他老师的自述，讲述其在实际教学中遇到的挑战与困惑。文章旨在打破学历迷信，强调在吉他教学领域，实战能力和教学方法的重要性远超纸面文凭，引发读者对学历与实力关系的深入思考。
发表于5天前
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