本文深入探讨了拥有美术技能或教学经验的个体如何将其专业能力转化为盈利丰厚的培训业务。文章提供了一套将技能转化为课程产品的思考框架，分析了不同规模和模式的培训班盈利可能性，帮助评估个人技能的市场价值。同时，文中也诚恳地指出了艺术家/教师在创业过程中可能遇到的挑战，并给出了弥补短板的建议，强调了从“
发表于1周前
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