本文将电吉他学习中的挑战形象地比作“坑”，并识别出三类容易在学习中“摔倒”的人群：急于求成者、不善纠错者和目标模糊者。文章详细描述了他们各自容易掉入的“基础不牢”、“原地踏步”、“漫无目的”等学习陷阱，旨在帮助读者自我对照，识别潜在的“易摔倒者”倾向，并提供了避免或克服这些“坑”的实用建议，助力
发表于1天前
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