许多人认为，通过钢琴考级达到一定级别（如8级或更高）就足以胜任钢琴教学工作。然而，本文将挑战这一普遍认知，深入探讨成为一名真正“会教”的钢琴老师所需的实际能力与综合素养，而非仅仅依赖形式上的证书。我们将界定“会教”的标准，分析其与演奏水平的关系，并指出“达到这个级别人”并非指某个具体的考级分数，
发表于16小时前
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