本文深度剖析当前小学生英语学习热潮背后的现象，质疑过度“鸡娃”的必要性与有效性。着重阐述超前和强制学习可能给孩子带来的沉重“代价”，包括心理压力、童年缺失、学习兴趣消磨，以及家庭付出的巨大经济与精力成本。呼吁家长理性反思，探讨更符合儿童天性与认知规律的英语启蒙之路。
发表于4月前
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