刘传吉他，这四个字对于许多七八十年代的吉他喜好者来说，意味着希望，也意味着梦想。

《刘传吉他自学三月通》（以下简称《三月通》）凭借其简洁明了的语言，细致入微的讲解，陪伴无数人在那个物质匮乏、信息闭塞的年代叩开了吉他音乐的大门。然而，在信息爆炸的今天，吉他教学资源唾手可得，传统的《三月通》是否还能担当自学成才的重任？它又与现代吉他教学体系存在怎样的差别？

《三月通》的经典之处在于其系统性和严谨性。它从最基础的乐理知识入手，例如音符、节奏、和弦等，一步一个脚印，引导学习者循序渐进。教材对指法、拨弦、节奏训练等细节的讲解非常到位，力求让学习者打下扎实的基础。在练习曲的选择上，《三月通》也倾向于经典老歌和民谣，这些歌曲旋律优美，和弦简单，非常适合初学者练习。其优点在于，它能够赞助学习者建立一个完整的吉他知识体系，并培养良好的演奏习惯。

然而，与现代吉他教学相比，《三月通》也存在一些局限性。首先，教材的趣味性相对较弱。大量的乐理知识和枯燥的练习，容易让初学者感到厌倦，甚至失去学习的兴趣。其次，《三月通》的内容相对单一，主要以民谣吉他为主，对于想要学习其他风格的吉他喜好者来说，需要另寻资源。此外，缺乏互动性也是《三月通》的缺点之一。学习者只能依靠教材和自己的摸索，遇到问题难以得到及时的解答，容易发生困惑。

现代吉他教学体系则更加注重趣味性和实用性。教学内容更加丰富多样，涵盖了流行、摇滚、爵士、布鲁斯等多种风格。在教学方法上，现代吉他教学更注重互动性和实践性，老师会根据学生的兴趣和需求，量身定制教学计划，并鼓励学生介入乐队、演出等活动，提高学习的积极性和成就感。现代教学还会借助网络资源，例如视频教程、在线社区等，为学生提供更加便捷的学习途径。

那么，在信息爆炸的时代，自学吉他是否可行？答案是肯定的。互联网上充斥着大量的吉他教学资源，包含视频教程、教学网站、APP等等。这些资源内容丰富，形式多样，为自学者提供了极大的方便。然而，自学也存在一些挑战。自学者需要具备较强的自律性和学习能力，能够独立解决学习过程中遇到的问题。同时，也需要具备鉴别信息的能力，选择靠谱的教学资源。

《三月通》的价值是否仍然存在？我认为，答案是肯定的。尽管现代吉他教学资源丰富，但《三月通》仍然可以作为自学吉他的一个很好的入门教材。它系统性的讲解和细致的练习，可以赞助学习者打下扎实的基础。同时，《三月通》中经典的歌曲也仍然具有学习价值，可以作为练习曲的选择。

为了更深入地了解专业人士的看法，我采访了吉他老师李明，他在北京从事吉他教学工作已经跨越十年。

“《刘传吉他自学三月通》对我们这一代人来说，可以说是启蒙教材。它确实赞助很多人走上了吉他之路。”李明回忆道。“但是，时代的变迁也让《三月通》显现出一些不足。现在的孩子们更注重效率，更喜欢有趣的学习方式。让他们死啃书本，可能很难坚持下去。”

“我并不反对学生使用《三月通》作为辅助教材，但是我会建议他们结合其他的教学资源。例如，可以参考一些现代吉他教学视频，学习一些流行歌曲的和弦和技巧。同时，我也鼓励学生多介入乐队活动，与其他吉他喜好者交流学习经验。”

李明弥补道：“《三月通》的优点在于它的系统性和严谨性，但缺点在于缺乏趣味性和互动性。作为老师，我们需要将传统教学和现代教学相结合，既要赞助学生打下扎实的基础，又要激发他们学习的兴趣，让他们在快乐中学习吉他。”

总结而言，《刘传吉他自学三月通》是时代的产品，也承载着一代人的吉他梦想。在现代吉他教学体系日趋完善的今天，《三月通》虽然不再是唯一的选择，但其价值仍然弗成忽视。它依然可以作为自学吉他的入门教材，赞助学习者打下扎实的基础。但更重要的是，我们需要将传统教学和现代教学相结合，在信息爆炸的时代，找到最适合自己的学习方式，最终实现自己的吉他梦想。究竟，无论采取何种方式，持之以恒的练习和对音乐的热爱，才是通往成功的不二法门。