学了这么久音乐，你真的会用副属和弦吗？一次全面的自我检测！

你是否曾经在谱子上看到过陌生的和弦标记，心中嘀咕：“这到底是什么东西？” 你是否在创作或分析音乐时，总是觉得和弦进行不足丰富，缺乏色彩？ 那么，你可能需要好好审视一下自己对副属和弦的理解和运用了。

副属和弦，作为和声领域中重要的“调味剂”，能够为音乐带来意想不到的色彩和张力。它们打破了主调的和谐，为音乐注入了暂时的不稳定感，最终又回归到主调，从而增强了音乐的戏剧性和表示力。

为了赞助你更好地评估自己对副属和弦的掌握程度，我们精心设计了这份全面的自我检测。无论你是音乐专业的学生，还是资深的音乐喜好者，都可以通过这个测试来检验自己的知识水平，找出知识盲点，并有针对性地进行学习和提高。

准备好了吗？深吸一口气，开始挑战吧！

一、 选择题 (每题2分，共20分)

1. 下列哪个和弦不是 C 大调的副属和弦？ A. A7 B. D7 C. F7 D. G7

2. 副属和弦的功能是： A. 加强主调的稳定性 B. 为和声增添色彩，制造紧张感 C. 用于终止乐曲 D. 仅用于流行音乐

3. 以下哪个和弦进行属于典型的副属和弦解决？ A. I - IV - V - I B. I - vi - IV - V C. I - V/V - V - I D. I - ii - V - I

4. V/vi 和弦解决到哪个和弦？ A. I B. IV C. vi D. V

5. 在小调中，副属和弦的运用与大调相比，以下哪种说法是正确的？ A. 小调中不克不及使用副属和弦。 B. 小调中副属和弦的种类与大调完全相同。 C. 小调中可以对下属和弦进行属功能化处理（V/IV）。 D. 小调中的副属和弦应用更加受限制。

6. 以下哪个和弦是降B大调的 V/IV 和弦？ A. Eb7 B. F7 C. C7 D. Bb7

7. 以下哪个和弦的根音与解决到的和弦的根音呈纯五度关系？ A. V/II B. V/IV C. V/V D. 以上都是

8. 关于 secondary dominant（副属和弦）的说法，以下哪项是错误的？ A. 它的功能与主属和弦类似。 B. 它总是大三和弦。 C. 它通常是属七和弦。 D. 它可以暂时改变和声中心。

9. 如何标记 C 大调中，D 和弦的属和弦？ A. V/ii B. V/iii C. V/IV D. V/V

10. 副属和弦最主要的作用是： A. 减弱调性 B. 改变乐曲风格 C. 使乐曲更长 D. 强调某个音或和弦，增强乐曲的色彩变革

二、 填空题 (每空2分，共20分)

1. 副属和弦是指在一个调性中，____ 的属和弦。

2. C 大调的 V/V 和弦是 ____。

3. 副属和弦的标记方法是在属和弦的上方加上 ____ ，下方写上解决到的和弦级数。

4. 在和声进行中，V/IV 通常解决到 ____ 和弦。

5. 降E 大调的 V/vi 和弦是 ____。

6. 副属和弦能够为乐曲带来____ 和 ____ 。

7. D 小调的 V/V 和弦是 ____。

8. 在使用副属和弦时，要注意避免 ____，以免破坏调性。

9. 在乐曲中，副属和弦可以起到 ____ 和 ____ 的作用。

10. 副属和弦的应用，使得和声进行的____和____得到了极大的丰富。

三、 简答题 (每题10分，共60分)

1. 请解释什么是副属和弦，并举例说明它在音乐中的作用。（10分）

2. 请详细描述如何识别乐谱中的副属和弦。（10分）

3. 请列举至少三种常见的副属和弦，并分别说明它们解决到的和弦以及它们在音乐中的效果。（10分）

4. 请以 C 大调为例，写出 V/ii、V/iii、V/IV、V/V、V/vi 的具体和弦构成。（10分）

5. 请分析下面这段和弦进行，并标出其中的副属和弦：I - V/V - V - I - IV - V/vi - vi - IV - V - I (假设在 C 大调)。（10分）

6. 在作曲或编曲中，你将如何巧妙地运用副属和弦来增强音乐的表示力？请结合具体例子进行说明。（10分）

测试完毕！

现在，让我们一起揭晓答案，看看你掌握了多少！

答案与解析

一、 选择题答案与解析

1. C. F7 (F7 是降B 大调的属七和弦，不是 C 大调中任何一个和弦的属和弦。)
2. B. 为和声增添色彩，制造紧张感 (副属和弦的功能就是打破原有和谐，增加色彩，引入短暂的紧张感。)
3. C. I - V/V - V - I (V/V解决到V，V解决到I，这是典型的属功能解决。)
4. C. vi (V/vi 是相对于 vi 级和弦的属和弦，自然解决到 vi 级。)
5. C. 小调中可以对下属和弦进行属功能化处理（V/IV） (小调和大调一样可以运用副属和弦，且V/IV较为常见)
6. A. Eb7 (IV级是Eb，Eb的属七和弦是Eb7)
7. D. 以上都是 (V/II解决到II，V/IV解决到IV，V/V解决到V，都呈纯五度关系。)
8. B. 它总是大三和弦。 (副属和弦通常是属七和弦，纷歧定是三和弦)
9. A. V/ii (D 是 C 大调的二级和弦，D 的属和弦就是 C 大调的 V/ii)
10. D. 强调某个音或和弦，增强乐曲的色彩变革 (通过属功能指向，强调了其解决到的音或和弦。)

二、 填空题答案

1. 调内其他和弦
2. D7
3. 斜线"/"
4. IV
5. G7
6. 色彩,张力
7. A7
8. 过度使用副属和弦
9. 强调，连接
10. 和声,色彩

三、 简答题解析

（以下为参考答案，只要言之有理，论证充分即可）

1. 什么是副属和弦，并举例说明它在音乐中的作用？

   • 定义： 副属和弦是指在一个调性中，非主调和弦的属和弦。简单来说，就是针对调内二级、三级、四级、五级或六级和弦建立的临时性的属功能和弦。
   • 作用： 副属和弦能够为音乐带来色彩变革，增强和声的张力，突出某个音或和弦。例如，在 C 大调中，使用 V/V (D7) 可以强调 V 级和弦 (G)，使 G 和弦更加具有力量和吸引力。这就像在主菜中加入一点香料，让味道更加丰富。

2. 请详细描述如何识别乐谱中的副属和弦。

   • 寻找标记： 副属和弦通常用“V/X”的形式标记，其中 V 代表属和弦，X 代表它解决到的和弦级数。例如，V/IV 表示四级和弦的属和弦。
   • 分析和弦进行： 观察和弦进行中是否出现非调内的属和弦。例如，在 C 大调中出现 D7 和弦，而且 D7 解决到 G 和弦，那么 D7 就是 V/V。
   • 考虑和弦功能： 判断该和弦是否具有属功能，即是否倾向于解决到某个和弦。如果一个非调内的属和弦倾向于解决到调内的某个和弦，那么它很可能就是副属和弦。

3. 请列举至少三种常见的副属和弦，并分别说明它们解决到的和弦以及它们在音乐中的效果。

   • V/V： 解决到 V 级和弦，增强 V 级和弦的属功能，使乐曲更有动力。例如，C 大调中的 V/V (D7) 解决到 G。
   • V/IV： 解决到 IV 级和弦，增加下属和弦的色彩和张力，常用于副歌部分。例如，C 大调中的 V/IV (F7) 解决到 F。
   • V/vi： 解决到 vi 级和弦，使小调和弦更加突出，常用于营造忧郁或浪漫的氛围。例如，C 大调中的 V/vi (A7) 解决到 Am。

4. 请以 C 大调为例，写出 V/ii、V/iii、V/IV、V/V、V/vi 的具体和弦构成。

   • V/ii (G7/D): G-B-D-F
   • V/iii (G7/E): G-B-D-F
   • V/IV (G7/F): G-B-D-F
   • V/V (G7/G): G-B-D-F
   • V/vi (G7/A): G-B-D-F

5. 请分析下面这段和弦进行，并标出其中的副属和弦：I - V/V - V - I - IV - V/vi - vi - IV - V - I (假设在 C 大调)。

   • C - D7 - G - C - F - A7 - Am - F - G - C
   • 这段和弦进行中，V/V (D7) 和 V/vi (A7) 是副属和弦。

6. 在作曲或编曲中，你将如何巧妙地运用副属和弦来增强音乐的表示力？请结合具体例子进行说明。

   • 增强和声色彩： 在平淡的和弦进行中，加入副属和弦可以瞬间提升音乐的色彩感。例如，在 C 大调的 I - IV - V - I 进行中，将 V 和弦替换为 V/V，可以增加乐曲的推进力和张力。
   • 突出旋律： 副属和弦可以用来强调旋律中的特定音符或乐句。例如，在一段旋律进行到 vi 级音时，使用 V/vi 可以使这个音更加突出，并增强情感的表达。
   • 制造转调感： 虽然副属和弦自己并不改变调性，但它可以制造一种临时的转调感，使音乐更加丰富。例如，在 C 大调的乐曲中，使用 V/IV 可以给人一种暂时进入 F 大调的感觉。

测试结果分析

• 80分以上： 恭喜你！你对副属和弦的理解和运用已经相当熟练，可以测验考试更高级的和声技巧。
• 60-80分： 不错！你掌握了副属和弦的基本知识，但还需要加强练习，提高运用能力。
• 60分以下： 加油！你需要系统地学习副属和弦的知识，并进行大量的练习。

结语

通过这次自我检测，你是否对副属和弦有了更清晰的认识？ 记住，音乐学习是一个循序渐进的过程，不要害怕犯错，要勇于探索和实践。 相信通过赓续的努力，你一定能够掌握副属和弦的精髓，为你的音乐创作增添更多色彩！

希望这份测试能够赞助你更好地理解和运用副属和弦。 音乐的道路永无止境，让我们一起努力，赓续提升自己的音乐素养！