你是否也曾有过这样的困惑:拿着一份简谱,想给它配上合适的和弦,却感觉无从下手,似乎只能凭着所谓的“乐感”或“感觉”去碰撞考试考试?有些人认为,配和弦是天赋异禀者的专属技能,普通人只能望洋兴叹。
这无疑是一种误解!诚然,音乐灵感和感觉至关重要,但它们并非空中楼阁。给简谱配和弦,不仅是艺术,更是一门可以学习、可以量化的科学。
首先,让我们明确一点:认为配和弦“只能靠感觉”是片面的。这种想法往往源于对音乐理论的不了解。感觉固然能赞助你判断某个和弦听起来是否“好听”,但这往往是事后检验,而不是事先指导。真正有效且系统的配和弦能力,必须建立在扎实的乐理基础之上。
什么是这些“基石”?
掌握了这些基础知识,你就如同拥有了配和弦的“工具箱”和“地图”,不再漫无目的地摸索。
乐理不仅仅是枯燥的定义,更是指导实践的有效工具。以下介绍几种可以赞助你更理性、更“量化”地选择和弦的方法:
利用和弦功能组(Chord Functions): 在一个调里,常用的和弦被划分为分歧的功能组:
通过分析旋律进行到哪里,它倾向于哪种感觉(稳定、推动、紧张),你就可以初步确定可能使用的和弦功能,从而缩小和弦选择范围。例如,乐句结束在主音上,前面往往会使用属功能和弦来制造回归的解决感。
使用音程关系分析(Interval Relationship Analysis): 这是一个更具体的分析方法。对于简谱上的每一个旋律音,你可以考试考试找出哪些和弦包含了这个音。例如,如果旋律音是“Mi”(3),那么可能的和弦包含:主和弦(因为它通常包含3音)、下属和弦(大调IV包含6音,小调iv包含b6音,大调ii包含4音,小调ii包含b2音... 等等,具体取决于调性和和弦类型)、属和弦(大调V7包含2音或7音,小调v或V7包含2音或b7音)。
更进一步,你可以考试考试将旋律音视为某个潜在和弦的特定音级(根音、三度、五度等),反推出可能的根音,再结合功能分析来选择。例如,旋律音是“Sol”(5),这可能是主和弦的五音,也可能是下属和弦(IV)的根音(在C大调中,IV是F,5是F和弦的根音),还可能是属和弦(V)的三音(在C大调中,V是G,5是G和弦的三音)。通过计算旋律音与潜在根音之间的音程,并结合功能组的逻辑,你可以更有根据地做出选择。
这些方法提供了一个逻辑清晰、有章可循的框架,让你在面对简谱时不再“摸黑”前行,而是有了明确的分析方向。
当然,强调科学方法并非要否定音乐感觉的重要性。理论和方法提供的是“可以怎么配”,而感觉和灵感则决定了“怎么配更好听”、“怎么配最有创意”。
学习并运用科学方法,你可以快速找出大量“正确”或“合理”的和弦选项。此时,你的音乐感觉就发挥作用了:
这些问题的答案,往往需要依靠你的听觉、经验和创意。科学方法是地基,赞助你搭建起稳固的结构;音乐灵感是装饰,让你的作品独具特色、光彩照人。
给简谱配和弦,不是一个非黑即白的选择题,它既不是纯粹的“感觉流”,也不是冰冷的“公式套用”。真正的精髓在于将两者结合。
学习乐理,掌握和弦功能、音程分析等科学方法,为你提供理性思考和选择的工具。在此基础上,培养你的音乐感觉,多听、多弹、多考试考试,让你的灵感在坚实的理论基础之上自由飞翔。
当你能够用科学的方法分析旋律,快速筛选出可能的和弦,再用你的音乐感觉去精炼、去立异时,你会发现,配和弦不再是一件玄之又玄的事情,而是一个充斥乐趣和创造力的过程。让科学方法为你的音乐灵感插上同党,创作出真正打动人心的旋律与和声吧!