Guns N' Roses（枪炮与玫瑰）乐队在1994年专辑《“The Spaghetti Incident?”》中翻唱的《Since I Don't Have You》，是一首充斥深情和力量的歌曲。原曲由The Skyliners乐队创作，枪花版本则融入了其特有的摇滚风味，Duff McKagan的贝斯线条更是为歌曲增添了别样的魅力。

这首歌曲表达了失去爱人后的空虚和失落，歌词直白而深刻，触动人心。枪花版本在保存原曲情感基调的同时，也融入了他们对摇滚乐的理解和诠释。Duff McKagan的贝斯演奏，既有流畅的旋律线，又有强劲的节奏感，完美地烘托了歌曲的情绪。

从提供的贝斯谱来看，这首歌的贝斯部分并不算特别复杂，但要弹奏出Duff McKagan的味道，需要注意以下几点：

• 节奏的把握： 歌曲的节奏变革较多，需要仔细聆听原曲，把握每个段落的节奏特点。
• 音色的调整： 考试考试调整贝斯的音色，模仿Duff McKagan的标记性音色，可以考试考试使用一些失真效果。
• 情感的投入： 演奏时要充足理解歌曲的情感，将自己的情感融入到演奏中，能力真正打动听众。
• 滑音和推弦： 谱中涌现了一些滑音和推弦技巧，需要多加练习，掌握这些技巧的运用，能力使演奏更加流畅自然。

总而言之，《Since I Don't Have You》是一首值得贝斯手们认真学习和演奏的歌曲。通过对乐谱的仔细研习和对原曲的深入理解，相信你一定能够完美演绎这首经典之作！

示范乐谱：

SINCE I DONT HAVE YOU (Bassline)
As recorded by Guns N Roses
(From the 1994 Album SPAGETTI INCIDENT)

Words by J.Beamont, J.Vogel & J.VerscharenMusic by W.Lester, J.Taylor, L.Martin & J.Rock
Transcribed by Michael Raisey
[email protected]
Gtr I (Eb Ab Db Gb) - 'Duff'
Intro                                Pre-Verse
Q.=68                                Q.=72
12/8
Gtr I
Wx8              W        Q  Q       H    E E H.        H.      q  E q  E
|----------------|------------------||------------------|--------------------|
|----------------|------------------||------------------|--------------------|
|----------------|------------------||------------------|---------3----3-----|
|----------------|------------15---||-3------3-0-------|-5------------------|
H    E E H    +E  E   H    +E  E H    +E  E   H.       H.
|---------------------|-----------------------|----------------|
|---------------------|-----------------------|----------------|
|---------------------|------------3----(3)-2-|-0-------(0)----|
|-3------3-0----(0)-0-|-3----(3)--------------|----------------|
                    1st Verse

Q  E Q  E Q  E Q  E    H    +E  E q  E Q  E   H.      q  E Q      +E
|---------------------||----------------------|--------------------------|
|---------------------||----------------------|--------------------------|
|-5--5-3--3-2--2-0--0-||--------------------2-|-3-------5----5b5.5r=(5)--|
|---------------------||-3----(3)-3-3---------|--------------------------|
H    +E  E q  Q  E E   H.      q  E Q      +E    H    +E  E q  Q  E E
|----------------------|-------------------------|-----------------------|
|----------------------|-------------------------|-----------------------|
|------------------0-2-|-3-------5----5b5.5r=(5)-|------------------0-2--|
|-3----(3)-3-3---------|-------------------------|-3----(3)-3-3----------|
H.      E q  Q  E   Q  E Q  E Q  E Q  E   Q  E q  E q  E Q  E
|-------------------|---------------------|----------------------||
|-------------------|---------------------|----------------------||
|-3-------3-5-------|---------------------|-5--5-3--3-2--2-0--0--||
|-----------------5-|-5--5-5--5-5--5-5--5-|----------------------||
2nd Verse
H    +E  E Q  +E  E E E   H    +E  E Q  +E  Q  E   H    E E q  E E E E
|-------------------------|------------------------|----------------------|
|-------------------------|------------------------|----------------------|
|---------------------0-2-|-3----(3)-3-5--(5)-5--5-|-----------------0-2--|
|-3----(3)-3-3--(3)-3-----|------------------------|-3------3-3----3------|
H    +E  E q  E q  E   H    E E q  Q  E E   H    E E q  E Q  E
|----------------------|--------------------|---------------------|
|----------------------|--------------------|---------------------|
|-3----(3)-3-5----5----|----------------0-2-|-3------3-3----3-----|
|----------------------|-3------3-3---------|---------------------|
Q  E Q  E Q  E E E E   Q  E E E E E E E Q  E     Q  E Q  E Q  E Q  E
|----------------------|-----------------------||-----------------------|
|----------------------|-----------------------||o----------------------|
|------------------0-2-|-----------------------||o----------------------|
|-5--5-5--5-5--5-5-----|-3--3-3-3-3-3-3-3-3--3-||--5--5-5--5-5--5-5--5--|
Q  E Q  E Q  E Q  E     Q  E Q  E Q  E Q  E   Q  E Q  E Q  E Q  E
|----------------------||---------------------|----------------------||
|---------------------o||---------------------|----------------------||
|---------------------o||---------------------|-5--5-3--3-2--2-0--0--||
|-3--3-3--3-3--3-3--3--||-5--5-5--5-5--5-5--5-|----------------------||
Guitar Solo
H    E E E E Q  E E   Q  E E E E E Q  E E E   H    E E E E Q  E E
|---------------------|-----------------------|----------------------|
|---------------------|-----------------------|----------------------|
|-----------------0-2-|-3--3-3-2-3-5----5-5-5-|-----------------0-2--|
|-3------3-3----------|-----------------------|-3------3-3-----------|
Q  E E E E Q  E Q   E   H    E E E Q  E E E   Q  E Q  E  Q    E  E E  E
|-----------------------|---------------------|-----------------------------|
|-----------------------|---------------------|-----------------------------|
|-3--3-3-2-3-5--5-5----|-----------------0-2-|-3--3-3--3-(3)--(3)-3-2-(0)--|
|---------------------0-|-3------3-3----------|-----------------------------|
                                            3rd Verse

Q  E Q  E E E E E E E   Q  E Q  E Q  E Q  E    h    +E  E e E Q  E E
|-----------------------|---------------------||------------------------|
|-----------------------|---------------------||------------------------|
|-----------------------|-5--5-3--3-2--2-0--0-||-------------------0-2--|
|-5--5-5--5-5-5-5-5-5-5-|---------------------||-3----(3)-3-3-----------|
h    +E  E Q  E E Q    h    +E  E e E Q  E E   h    +E  E Q.   Q.
|----------------------|-----------------------|-----------------------|
|----------------------|-----------------------|-----------------------|
|-3----(3)-3-5--5-5----|-------------------0-2-|-3----(3)-3-5----5-----|
|----------------------|-3----(3)-3-3----------|-----------------------|
h    +E  E e Q  Q  E   H    +E  E H.        Q  E Q  E Q  E Q  E
|----------------------|--------------------|----------------------|
|----------------------|--------------------|----------------------|
|--------------------2-|-3----(3)-3-3-------|----------------------|
|-3----(3)-3-3---------|--------------------|-5--5-5--5-5--5-5--5--|
                         Outro

E E E E E E E E E E E E     Q  E Q  E Q  E Q  E   Q  E Q  E E E E Q  E
|-------------------------||----------------------|------------------------||
|-------------------------||o---------------------|-----------------------o||
|-5-5-5-5-5-5-5-5-5-5-5-5-||o---------------------|-----------5---5-5--5--o||
|-------------------------||--3--3-3--3-0--0-0--0-|-5--5-5--5--------------||
Q  E Q  E Q  E E E E   Q  E E E E E E  E  E E E   Q  E Q  E Q  E E E E
|----------------------|--------------------------|-----------------------|
|----------------------|--------------------------|-----------------------|
|----------------------|--------2-3-5-5-(5)-5-0---|-----------------------|
|-3--3-3--3-0--0-0-2-3-|-5--5-5-----------------3-|-3--3-3--3-0--0-0-2-3--|
Q  E Q  E Q  E Q  E   Q  E Q  E Q  E Q  E   W.              +W.
|---------------------|---------------------|---------------|--------|
|---------------------|---------------------|---------------|--------|
|-----------5----5--5-|---------------------|---------------|--------|
|-5--5-5--5-----------|-3--3-3--3-0--0-0--0-|-3-------------|-(3)----|
Duration Legend
W - whole; H - half; Q - quarter; E - 8th; S - 16th; T - 32nd; X - 64th; a - acciaccatura



note tied to previous; . - note dotted; .. - note double dotted
Uncapitalized letters represent notes that are staccato (1/2 duration)
Irregular groupings are notated above the duration line
Duration letters will always appear directly above the note/fret number it represents the
duration for.  Duration letters with no fret number below them represent rests.  Multi-
bar rests are notated in the form Wxn, where n is the number of bars to rest for.  Low
melody durations appear below the staff



Misc Legend
|  - bar
||  - double bar
||o - repeat start
o|| - repeat end
*|  - double bar (ending)
:  - bar (freetime)
$  - Segno
& - Coda
Tempo markers - <E/E./Q/Q./H/H.> = BPM(8/16=s8/s16), where s8 = swing 8ths, s16 = swing 16ths


Generated using Power Tab Editor by Brad Larsen - http://powertab.guitarnetwork.org *


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